На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Свежие комментарии

Владимир Желонкин посетил федеральный технопарк профессионального образования в Нижнем Новгороде

Заместитель Министра просвещения России Владимир Желонкин посетил с рабочей поездкой Нижний Новгород, где совместно с губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным осмотрел федеральный технопарк профессионального образования на базе имущественного комплекса «Нижполиграф». ... Далее

Сергей Кравцов: «В системе образования сложилось хорошее взаимодействие органов власти и церкви, направленное на сохранение традиционных ценностей»

В Государственном Кремлевском дворце в Москве состоялось торжественное открытие XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени». На нем выступили Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, Министр просвещения РФ... Далее

В детских центрах прошли мероприятия, посвященные 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от блокады

27 января во всех федеральных детских центрах, подведомственных Минпросвещения России, прошли мероприятия, приуроченные к 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. ... Далее

Песни о русской зиме заменили школьные звонки в январе

В январе в рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» в школах страны звучали музыкальные композиции, посвященные теме «Снежные забавы». ... Далее

В Донецке открыли Исторический парк «Россия – Моя история» для детей и взрослых

В Донецке (Донецкая Народная Республика) начал свою работу мультимедийный Исторический парк «Россия – Моя история». Новое пространство направлено на историческое просвещение, создание возможностей для развития и творчества молодежи. Парк открыт по поручению президента России при поддержке... Далее

наверх